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miércoles, 10 de septiembre de 2008

¿Cómo promover el interés por la cultura científica?

¿Cómo promover el interés por la cultura científica? editado en 2005 por UNESCO-OREALC

La falta de interés y rechazo al estudio de las ciencias, asociado al fracaso escolar en estas materias de un elevado porcentaje de estudiantes, constituye un problema que reviste una especial gravedad, tanto en los países de la región latinoamericana y caribeña como en los países desarrollados.

Por ello la OREALC/UNESCO Santiago, los grupos de investigación en didáctica de las ciencias de las universidades de Valencia y Alicante (España), y el Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño, IPLAC (Cuba) se plantearon tratar de revertir el escaso interés que las materias científicas generan en los adolescentes durante su educación secundaria y la consecuente falta de candidatos para estudios científicos superiores. Todo inserto en las iniciativas de la Década de la Educación para el Desarrollo Sostenible (2005-2014), promovida por Naciones Unidas.

martes, 9 de septiembre de 2008

Aproximaciones didácticas

Con motivo de la implantación de la nueva asignatura ‘Ciencias para el mundo contemporáneo’ (CCMC), la FECYT y el Instituto Superior de Formación del Profesorado (ISFP) han elaborado este manual realizado por un grupo de trabajo, compuesto por profesores que desde ámbitos distintos están relacionados con la nueva materia. La iniciativa con que han abordado la preparación de esta publicación, se ha orientado hacia la confección de algunas unidades temáticas que han permitido poner a disposición del profesorado algunos contenidos de CCMC, incluyendo información, conocimientos y propuestas didácticas que puedan ser útiles en las aulas.

Este material está orientado al currículo establecido por el MEC que es ligeramente distinto al publicado en la LEA. Leer el manual.




Via FECYT

lunes, 8 de septiembre de 2008

Curriculo

La asignatura de Ciencias para el Mundo Contemporáneo se imparte en 1º de bachillerato, para todas las modalidades y con una carga horaria de 3 horas semanales.

Curriculo de la asignatura en Ándalucía.


domingo, 7 de septiembre de 2008

Materiales del curso


A través de este enlace pudes acceder a los materiales que irán aportando los ponentes y que no se van a colgar en el blog. Recuerda que necesitas identificarte con el nombre de usuario y contraseña que te facilitamos en la primera sesión. Pincha aquí